從景美女中小公仔談起

FQ和景美女中的淵源，是從大學時候開始的，除了女朋友是景美畢業之外，那時因為很多朋友就讀政大，故我經常在在景美、木柵地區鬼混。而最近，因為一次工作上的接觸，FQ和景美女中的老師有了點連繫，因此代收到了這份原本要送給景美校友公司主管的小紀念品。



回想起我高中的時候，當時我們學校班聯會只會設計一些徽章、鑰匙圈或是記念書包的東西，像這種可愛的公仔、小書包和化妝鏡，當時就沒見過，除了是女校特色外，想必也是最近幾年才有的校園紀念品。








而其實本文並不是要介紹這些校園紀念品...

在和老師小聊之後，發現學校也遭遇到許多難處，就像是招生、經費等等問題。

離開校園已久，目前也早已不是當年的高中、大學聯考制度，或許妳會認為老字號的學校，招牌夠響亮，還能面臨什麼問題？不就是教學、讓孩子長大嗎？

然而，連FQ自己就讀的高中，因為不是建中、附中、成功之類的前三大高校，近年來名次也漸漸下滑。學校間面對校際競爭、預算排擠、爭取優秀學生等等的問題，除了教學品質之外，還必須努力提升知名度。所以老師得要帶團出去表演合唱、出國參加拔河比賽，或是樂儀隊表演，來吸引學生就學、發揮各校特色，因此舉辦很多活動、增加曝光與好感，把學校推銷出去、幫助同學們養成興趣、發揮創意，更能認識自己，就是學校努力的方向了。

學校的某部分功能需求，必須以企業化、公司化的角度來看待，而符合這樣功能的企業行銷、活動、企劃、網路電腦人才，卻早已不是從教師體系或是公務員體系所能得到的，也非制度內能夠招募的正常編制職務。

試問一個廣告行銷圈子的經理人，他願意到學校工作嘛？或是一個學校的環境，有辦法留的住這樣的人來位學校打拼嘛？

設備組長、圖書館長身兼全校MIS，打理所有網站、連線，早已經是基本的技能。有的還要兼任行銷企劃、活動主辦規劃、企業接洽、社群網路維繫等等職務，甚至還得兼課教學，才真正是超人化身、無所不能啊。

老師們，你們辛苦了。